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神舟号有什么用？我记得有人问：花这么大精力搞“哥得巴赫猜想”有什么用？

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所以，那些个问什么有用没用的人都是一些井底之蛙。 -- Anonymous - (4 Byte) 2003-10-17 周五, 下午8:15 (60 reads)

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标题: 我觉得关键还是一个科学素养的问题，如果你常看科普书籍，眼界自然开阔 (79 reads) 时间: 2003-10-17 周五, 下午8:30

作者：Anonymous 在罕见奇谈发贴, 来自 http://www.hjclub.org

昨天小左在这里批什么“科学教”，真是让我目瞪口呆！今天的中国人多信点“科学教”有什么不好？大家还没醒悟出来中华民族几千年的悲剧根源就在于“缺少科学精神”这一条么？

看看本坛就知道了，我用无可辩驳的形式逻辑去驳人，人家不是用逻辑反驳我，而是简单指责我这是“歪理”（“歪”在哪里？）。。。。这种辩论方式就是缺乏科学素养的表现。

其实神五上天，对中国科普事业的重新兴旺是一大难得契机-----上一次“我们爱科学”还是在78，79年的时候，事实证明熏陶了我们整整一代人。科学和民主是最不矛盾的，没有那个时代的科学气氛熏陶，就不大可能有我们这代人在六四期间的民主献身精神。。。。这么多年来，大陆沦为拜金世界，科学相比商业管理金融，早已不再为人所看重，如此下去，整整一代人都可能不学无术（不读点科普，就算大学、研究生毕业，仍可能是“科盲”）！更不要说具备基本的理性民主精神了-----即使从这个角度来说，大陆发射载人飞船上天，本身也是一件具有重大教育意义的可喜可贺的事情，我硬是不知：为什么这么多号称很关心大陆“百姓素质”的人硬是看不到这一点？？！！

都说前苏联能够顺利推翻专制是因为那里的人民“平均受教育程度”高-----问题是“教育”在很大程度上包含了科普这种“课堂外教育”，否则再多几排漂亮课桌一样不一定管用。从这个意义上来说，前苏联卫星、飞船的上天，实际在不知不觉中提高了全民族的科学教育水平，也间接保证了后来苏联民主化的顺利进行。

作者：Anonymous 在罕见奇谈发贴, 来自 http://www.hjclub.org

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