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同中国文化中的“非量化”做斗争的总动员令
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作者
同中国文化中的“非量化”做斗争的总动员令
所跟贴
有意思。按你的逻辑,理科就是模拟的,工科就是数字的?那文科的怎么办?难到是虚量化的?别害我,我牙不好
--
Anonymous
- (16 Byte) 2003-1-14 周二, 上午12:24
(50 reads)
叶酸酸
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博客
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游客
标题:
文科、理科、工科的分瓜法
(80 reads)
时间:
2003-1-14 周二, 上午1:01
作者:
Anonymous
在
罕见奇谈
发贴, 来自 http://www.hjclub.org
知道你思维浅,我就稍微解释一下。至于你看不看得懂我的解释,就看你的悟性了。
1,夏天来了一个大西瓜,真好吃,大家都想吃。可是有四个人要吃,西瓜只有一个,怎么办?
2,文科说:把这个西瓜均匀地分成四分,每人一份;大家觉得文科说的话很对,无懈可击。于是一致同意按照文科的话去办。
可是,这时问题来了。怎么样做才能算绝对均匀的分成四分了呢?大家静静想了一会,没法。这时大家渴死了,管不了那么多了。一个人拿起西瓜往石头上一炸,西瓜列成四块。每人拿一份大吃起来。
有人提出四块大小不一,这时文科说:你能想出更好的办法吗?这是目前最好的办法了。世界上没有绝对的均匀。绝对均匀根本就不存在。
3,理科说:用微积分中的三重微积分法,计算出均匀四分西瓜的各切口,精确标上刻度线。然后慢慢一口一口咬西瓜,各人只准咬自己的拿一份,不得越界。这可以保证绝对均匀。大家觉得理科这话很对,准备照此办理。
于是大家静静等三重微积分法的结果。结果始终出不来。这四个人终于渴死了。
4,工科说:拿把羹匙来,每人一羹匙,轮流吃。吃完拉倒。
文科和理科都提出反对。反对的理由都很充分。
5,中国的文化,尚处于分瓜的文科阶段。而理科和工科的区别,在于:时间、精度。
作者:
Anonymous
在
罕见奇谈
发贴, 来自 http://www.hjclub.org
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您这思维深的再给我多多解释一下,现在来了个医科的,您说他是个什么量?
--
实话实说!!!
- (0 Byte) 2003-1-14 周二, 上午1:15
(51 reads)
医科的说:
--
不锈钢嘴巴
- (220 Byte) 2003-1-14 周二, 上午1:27
(83 reads)
真的不知道您这次的“手”是指想哪里,我还牵着您的马呢,别牵错了方向,被人活逮了
--
实话实说!!!
- (0 Byte) 2003-1-14 周二, 上午1:08
(48 reads)
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