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主题: 运用未来学研究成果完全彻底证明“哥德巴赫猜想”
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作者 运用未来学研究成果完全彻底证明“哥德巴赫猜想”   
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文章标题: 运用未来学研究成果完全彻底证明“哥德巴赫猜想” (127 reads)      时间: 2002-5-06 周一, 上午7:45
作者：Anonymous 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org

运用未来学研究成果完全彻底证明“哥德巴赫猜想”



　　今天是5月5日。今天，是全人类的伟大导师马克思184岁诞辰，盛世逢圣

事，宇宙庆神瑞（1818—2000—公平11201），让我们牢记这时空同庆的日

子。



尊敬的江总书记:



　　您好!



　　您日理万机，日以继夜为国家大事操劳，为民族复兴呕心沥血，为世界持

久和平鞠躬尽瘁，我不应打扰和占有您的宝贵时间。但是，作为一位共和国的

同龄人，一位与中华民族同安乐共忧患的公民，一个深情热爱自己祖国和同胞

的中国人，我还是冒昧写了这封信。



　　23年前，乘着全国科学大会的春风，迎着改革开放大潮的涌动，借着全国

出现自学热的大势，我自选了一项研究课题，向科学险峰开始了攀登。



　　13年前，在经历了令人难以想象的艰难坎坷之后，当我克服种种困难曲折

终于证明和发现了1+1原理及有关定律（“哥德巴赫猜想”）、在数学高峰领略

到了无限风光的时候，满怀喜悦地向有关科研院所、机构、大学相关部门寄出

了证明“哥德巴赫猜想”的论文和方法，但总是因为我没有相应的文凭学位、

资历关系和经济地位而得不到应有的重视（如递呈学术论文需几位专业权威推

荐等）。当我碰了无数钉子、遇到重重障碍后，我并不气馁，我对自己的成果

充满信心，我实在不愿这份尖端成果就这样被埋没，我要让时间和事实来验证

我已完全彻底地证明了数学皇冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”，于是我又开

始到各个社会领域中去反复验证此成果（1+1原理、定律），至今历经十几年仍

然确证无误。



　　今天，当祖国的建设发展绽放出一个又一个亮点，当世人瞩目着东方巨人

的崛起，当全球聚焦即将召开的党的十六大之际，我的这一成果，在实践中摸

爬滚打了十三年，反复验证了十三年，理论体系已相当成熟和完善，经得起海

内外学术权威机构的答辩、论证和检验，向党向祖国向人民献出的条件已经充

分具备。



　　然而，海内外学术界的一些既定程序、规定、条件、要求，使得这一成果

的鉴定困难重重、阻力巨大。的确，一个几乎被诸多权威专家判了“死刑”的

课题竟然被一个初中毕业的自学者救活并攻克是有点不可思议，但事实胜于雄

辩，真理经得起千锤百炼，就像马克思主义学说年代愈久愈坚不可摧一样，实

践已证明了一切并将继续证明一切。



　　科学面前人人平等，实事求是乃科学研究之魂。我不愿看到因为我没有文

凭学历、金钱地位、背景关系，而使这项成果失去为祖国发展、为世界和平、

为人类造福所产生的巨大价值。为此，特向您求助，恳请在您力所能及的范围

内，促成此项成果的鉴定，让科学圣殿的大门向一切有志攀登者开放，让中国

人为自己再自豪一次。



此致

　　改革者的敬礼



　　同志：李自新　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　2002年3月15日网址：www.gongpingera.com



此件同时寄往：中共中央书记处江泽民总书记

　　　　　　　全国人大常委会李鹏委员长

　　　　　　　国务院朱镕基总理

　　　　　　　政协全国委员会李瑞环主席

　　　　　　　中科院路甬祥院长、中科协周光召主席、航天之父钱学森教授



运用未来学研究成果完全彻底证明“哥德巴赫猜想”



前言



　　未来学研究既是尖端，又是前沿，她的研究几乎涉及、交叉到人类现有的

全部学科以及将要出现的学科。同时，由于人类文明发展历程中的惯性，已知

科学的局限性，社会架构的偏重性，大部分人漠不关心和思维的僵化性，使得

她的研究步履沉重、压力巨大。然而，人类天生知难而进的本质，酷爱科学与

探索的精神，使得一大批甘愿献身于此项事业的人们前仆后继、愈挫愈奋，取

得了一个又一个辉煌成果。



　　笔者多年来遵循“实践是检验真理的唯一标准”，运用“科学与宗教深层

次交叉、高密度嫁接”的方法，一步步接近目标，直至发现真理并在实践中验

证了十余年。



　　本人八岁起就立志探求一条维护世界持久和平的道路，并愿献身于全人类

共同的伟大的和平事业。这个愿望，现在初步开始实现了。



一、“哥德巴赫猜想”的由来



　　1742年6月7日，德国一位中学教师哥德巴赫给欧拉写了一封请教的信，信

中提到“不管检验多大的数都可以发现，大于4的偶数总能写成两个奇素数之

和，大于7的奇数总能写成三个奇素数之和”。6月30日，欧拉回信说：“任何

大于4的偶数都是两个奇素数之和。虽然我还不能证明它，但我确信这是完全正

确的定理”。由于欧拉是当时最伟大的数学家，他的信心吸引了许多数学家试

图证明它们，但直到19世纪末都无任何进展，这就是著名的“哥德巴赫猜想”

(以下简称“哥氏猜想”)。



　　我认为，“日心说”的问世诱发并推动了近代工业革命。近代的科技昌

明，使人类文明不断进化，而科技的发展必将提出许多猜想与假说，“哥氏猜

想”正是这种大背景下的必然。但是，我们的思维切不可走“一减一”的模

式，“地心说”在古代千年思想史的地位中，同样具有不可磨灭的功勋，同样

诞生了如毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、托勒密等一批璀璨群星。



　　我同时还认为，由于数学在科学领域尤其是基础领域的独特地位与作用，

“哥氏猜想”虽然诞生于1742年，但它的存在和孕育却一直伴随着人类历史。

数学是天文学的骄子，它既是一个年轻的猜想又是一个古老的命题，甚至牵涉

到地球多届文明之谜。



　　现在，人类科技的发展、文明的进化又到了一个质变的前夜，“哥氏猜

想”也像一个待分娩的“胎儿”，躁动于母腹，等待技术高超的“接生员”。



二、艰难的历程



　　解决这个问题，科学家们首先采取的方法是：检验每一个自然数，看“猜

想”是否对每一个数都成立。但困难在于，自然数无限，不管验证多少个自然

数，也不能下结论说下一个数还是这样。因此，一位著名数学家说“猜想的困

难程度，可以和任何没有解决的数学问题相匹敌”。因此，又有人把“猜想”

比做数学王冠的“明珠”。



　　为了摘取这颗“明珠”，科学家们付出了艰辛的劳动。1937年，前苏联科

学家证明了每个大奇数都可以表示为三个奇数之和，这个大奇数比10的400万次

方还要大，而目前已知的素数比这小得多，离结论仍然很远，况且也没能证明

奇数能否表为三个奇素数之和。因此，科学家们采用分步走的办法，即先证明

一个类似于“猜想”的问题。但，此路也没有走通。



　　与此同时，数学家们还在试走另一条路，即每一个大偶数均可表示为a个数

与b个数之和，即(a+b)。这样，猜想基本上要证明的就是1+1是正确的。



1920年，挪威数学家布朗首先证明了(9+9)；



1957年，中国数学家王元证明了(2+3)；



1962年，中国数学家潘承洞证明了(1+5)，同年又和王元合作证明了(1+4)，后

又有人证明了(1+3)。



1966年，陈景润证明了(1+2)，并于1973年发表，立即轰动了国际数学界，一位

英国数学家称“陈景润移动了群山”。



　　尽管离(1+1)只有一步之遥，但这一步却有难以想象的艰难。许多数学家认

为：要想证明(1+1)，很可能必须创造新的方法，以往的路都是走不通的。



三、有关“数”的定义



　　在全体自然数中，数学家把它分为三类



　　(1)“1”，没有被赋予任何定义



　　(2)“素数”，只能被1和自身整除的自然数。如2、3、5、7、11……，也

称为“质数”。



　　(3)“合数”，既能被1和自身整除，又能被别的自然数整除，又叫“复合

数”，如4、9、12、15、21……。



　　由于每一个合数都能表示成一些素数的乘积，因此素数是整个自然数大厦

的“建材”。现已发现的素数相当少，而且当一个数很大时，检验它是否素数

很困难，素数研究是数论中最古老最基本的组成部分。



四、希望的曙光



　　1900年至1930年的数学危机，使许多数学家卷入了一场大辩论。正当数学

家们确信已获得真理时，悖论接踵出现，逻辑处于失效状态。悖论造成了深刻

的数学基础危机，震惊了整个数学界、哲学界、逻辑学界，一向认为严密的基

础开始动摇。 科学的春天来到了中国，1978年3月18日，全国科学大会在京召

开,这既是我国科技界的盛典，也是世界科技事业发展的里程碑。从此，十亿中

国人民开始真正享受科学的恩惠，中华民族开始向世界充分展示东方科学的魅

力，中国民间强大的潜科技界开始亮相并活跃于国内外科技舞台。



五、“哥德巴赫猜想”总定理及证明“哥德巴赫猜想”的数理模型



　　“猜想”一分为二，其一：偶数猜想；其二：奇数猜想



　　㈠凡大于4的偶数总能表为两个奇素数之和(1742.6.7---1742.6.30)



“偶数猜想”的证明---按照“偶数定理”，在跳跃式状态下，分两步来完成此

证明。



　　第一步：奇素数有序递进，不断被证明的偶数从6开始稳动三级跳。



　　方法：设两个奇素数的基因数分别为A1、A2，基因对为B，证明过程中，

公式中出现（合数）时，由定数2和2的倍数来化解。



已知：1+5=6，即A1+A2=B



1—1，(A1+2)+(A2+2)=B+2×2 　　　　　　　　　　　　　　　　　3+7=10



1—2，(A1+2+2)+(A2+2+2)=B+2×4 　　　　　　　　　　　　　　　5+(9)=14



化解(1)：(A1+2)+(A2+2+2+2)=B+2×4 　　　　　　　　　　　　　 3+11=14



　　(2)：(A1+2+2+2)+(A2+2)=B+2×4 　　　　　　　　　　　　　 7+7=14



1—3，(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2)=B+2×6 　　　　　　　　　　　　　

7+11=18



1—4，(A1+2+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)=B+2×8 　　　　　　　　　　　

(9)+13=22



化解：(A1+2+2+2+2+2)+(A2+2+2+2)=B+2×8 　　　　　　　　　　　

11+11=22



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+19=22



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

5+17=22



　　设，n代表从0开始递增的偶数，得(A1+n)+(A2+n)=B+2n



　　设，无穷递进的两个奇素数为X1、X2，无穷不断被证明的偶数为b，那么



1-无穷，(A1+n)= X1，(A2+n)=X2，X1+X2=b，b= X2+X1



　　第二步：克隆素数5，呈一阴一阳、一虚一实之态，巍然屹立在实数世界中

心，不断被证明的偶数从12开始稳动三级跳。



　　设5为两个奇素数的基因素，10为基因总督(二进位制之源)。证明过程中，

公式中出现(合数)时，由定数2和2的倍数来化解。



　　依第一步：已知A1+A2=B，即5+5=10，第二步中A1、A2不分彼此。



2—1，(A1+2)+A2=B+2×1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7+5=12



2—2，(A1+2)+(A2+2+2)=B+2×3 　　　　　　　　　　　　　　　　　

7+(9)=16



化解：A1+(A2+2+2+2)=B+2×3 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5+11=16



2—3，(A1+2+2)+(A2+2+2+2)=B+2×5 　　　　　　　　　　　　　　　

(9)+11=20



化解：(A1+2)+(A2+2+2+2+2)=B+2×5 　　　　　　　　　　　　　　　

7+13=20



2—4，(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)=B+2×7 　　　　　　　　　　　　　

11+13=24



　　设，(n+1)为A1、A2共享的变数（即定数2的奇序列组），得（A1+A2）+2

（n+1）=B+2（n+1）



　　设，无穷递进的两个奇素数的基因素（A1+A2）代表X1，2（n+1）为X2，

无穷不断被证明的偶数为b，那么2-无穷，（A1+A2）= X1，2（n+1）=X2，

X1+X2=b，b=X2+X1



　　结论：在跳跃式状态下，“偶数猜想”迈开双脚，交叉前进，稳动三级跳

被证明。其定理公式为：1+1=1，安祥、和谐。



　　㈡凡大于7的奇数总能表为三个奇素数之和(1742.6.7—1742.6.30)



　　“奇数猜想”的证明---按照“奇数定理”，在飞跃式状态下，“二生

三”，三



步五飞来完成此证明。



　　第一步，奇素数有序地步步为营递进，不断被证明的奇数从9开始稳动五步

飞。



　　设，三个奇素数的基因数为A1、A2、A3，基因组为D。已知1+3+5=9，即

A1+A2+A3=D。证明过程中，公式中若出现(合数)时，甚至出现(合数)公式，且

接连出现，除由定数2及其倍数来化解外，必要时可调整战略布局。详情见附件

“说明与声明”。



1—1，(A1+2)+(A2+2)+(A3+2)=D+3×2 　　　　　　　　　　　　　3+5+7=15



1—2，(A1+2+2)+(A2+2+2)+(A3+2+2)=D+3×4 　　　　　　　　　　

5+7+(9)=21



化解：(A1+2+2)+(A2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×4 　　　　　　　　　　

5+5+11=21



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+7+11=21



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+5+13=21



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

7+7+7=21



1—3，(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×6 　　　　　　　

7+(9)+11=27



化解：(A1+2+2+2)+(A2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×6 　　　　　　　

7+7+13=27



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+11+13=27



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+7+17=27



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+5+19=27



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

5+5+17=27



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

5+11+11=27



1—4，(A1+2+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×8 　　　

(9)+11+13=33



化解：(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×8 　　　　

7+13+13=33



以下过程与公式不再列出，全部省略，化解方法原则不变。



　　设，n代表从0开始递增的偶数，得(A1+n)+(A2+n)+(A3+n)=D+3n



　　设，无穷递进的三个奇素数为X1、X2、X3，无穷不断被证明的奇数为d，

那么1—无穷，(A1+n)=X1，(A2+n)=X2，(A3+n)=X3，X1+X2+X3=d，d=

X3+X2+X1



　　第二步，奇素数看似无序实则有序递进，不断被证明的奇数从11开始稳动

五步飞。



　　设，三个奇素数的基因数为A1、A2、A3，基因组为D，已知1+3+7=11，即

A1+A2+A3=D，方法同前。



2—1，(A1+2)+(A2+2)+(A3+2)=D+3×2 　　　　　　　　　　　　　

3+5+(9)=17



化解：(A1+2+2)+(A2+2)+A3=D+3×2 　　　　　　　　　　　　　　5+5+7=17



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+7+7=17



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或（化解过程省略）

3+3+11=17



2—2，(A1+2+2)+(A2+2+2)+(A3+2+2)=D+3×4 　　　　　　　　　　

5+7+11=23



2—3，(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×6 　　　　　　　

7+(9)+13=29



化解：(A1+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×6 　　　　　　　

5+11+13=29



2—4，(A1+2+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×8 　　

(9)+11+(15)=35



化解：(A1+2+2+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×8 　　　

11+11+13=35



　　设，n代表从0开始递增的偶数，得(A1+n)+(A2+n)+(A3+n)=D+3n



　　设，无穷递进的三个奇素数为X1、X2、X3，无穷不断被证明的奇数为d，

那么2—无穷，(A1+n)=X1，(A2+n)=X2，(A3+n)=X3，X1+X2+X3=d，d=

X2+X2+X1



　　第三步，奇素数看似无序实则有序递进，不断被证明的奇数从13开始稳动

五步飞。



　　设，三个奇素数的基因数为A1、A2、A3，基因组为D，已知1+3+9=13，即

A1+A2+A3=D，方法同前。



3—1，(A1+2)+(A2+2)+(A3+2)=D+3×2 　　　　　　　　　　　　　

3+5+11=19



3—2，(A1+2+2)+(A2+2+2)+(A3+2+2)=D+3×4 　　　　　　　　　　

5+7+13=25



3—3，(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2)+(A3+2+2+2)=D+3×6 　　　　　

7+(9)+(15)=31



化解：(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2)=D+3×6 　　　　　7+11+13=31



3—4，(A1+2+2+2+2)+(A2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×8 　　

(9)+11+17=37



化解：(A1+2+2+2)+(A2+2+2+2+2+2)+(A3+2+2+2+2)=D+3×8 　　　

7+13+17=37



　　设，n代表从0开始递增的偶数，得(A1+n)+(A2+n)+(A3+n)=D+3n



　　设，无穷递进的三个奇素数为X1、X2、X3，无穷不断被证明的奇数为d，

那么3—无穷，(A1+n)=X1，(A2+n)=X2，(A3+n)=X3，X1+X2+X3=d，

d=X3+X2+X1



结论：在飞跃式状态下，“奇数猜想”展开双翅，手、脚、脑三者并用，作稳

动五步飞被证明。其定理公式为：1+1+1=1，安祥、和谐、公平、坦顺，令人

产生无限遐想与神思。



　　整个“猜想”从一分为二到合二而一：



　　1、偶数定理两步完成：1+1=1 1=1+1



　　2、奇数定理三步完成：1+1+1=1 1=1+1+1



　　　　总定理两步完成：〔(1+1=1)+(1+1+1=1)〕=〔(1)+(1)〕=1



1=〔(1)+(1)〕=〔(1=1+1+1)+(1=1+1)〕



　　此方法我起名为“宏集合”，相对“微积分”而言。运用之妙，存乎一

心，数中有术，术中有数，变化无穷，涵盖百科。具体操作即先从宏观上发现

中心，掌握住重心，一层层向外延伸，去认识局部。直觉、逻辑、形式三者并

举，演绎、推理自然在其中。再拿至实践中反复验证，不唯书本也不弃书本，

不拒权威也不惧权威，最终发现真理，革除盲人摸象之弊。 原证明于1989年11

月，发表于2001年11月18日，2002年元旦出信息库。



关于“1+1数理模型”的说明与声明



　　一、该模型完全吻合“哥氏猜想”,为探索宇宙奇点的轨迹与有序态，展示

平衡律并运用三·三法和五·五法造福整个人类，我有意让整个自然数参加证

明过程。



　　二、考虑到数学界还没有接受“纯奇素数”概念，遇到此类“合数”时，

我采取了“整体进行，总量递增，局部暂停、后撤、激进三种方式，用定数2化

解”的办法。由于素数的分布相当稀疏，若遇到整个公式连续出现合数时，可

再辅助以“局部大踏步后撤或激进，任意调整布局，直至公式成立”的策略，

将证明进行下去。此时，整体证明还在平衡进行，局部将暂时失衡，但不致脱

轨或无法、无律。



　　三、“偶数猜想”的证明，完全可以一步二步互用、换着用，我克隆“5”

的寓意如下：



　　⑴展示宇宙信息中奇序列组的基本规律



　　⑵“纯奇素数”概念认可与否均不影响证明



　　⑶显示数字克隆后的巨大威力与作用。



上述一切已隐隐显现1+1覆盖面之广、交叉度之深，启明号角已吹响，1+1原理

呼之欲出。



李自新



2002马年初一至初三



附件一：“偶数猜想”证明的平面演示



　　以"数理模型"中第一步为例，依此类推，或用克隆法，完成整个证明

上列所示符号，代表含义如下：





　　　　　　 １ 　　　２　　　３　　　　４　　　 ５　　　６　　　７　　

　８



　　　　　　 　９　　１０　　１１　　 　１２　　１３　　１４　　１５　

　１６



　　　　　　１７　　　１８　　１９　　２０　　２１　　　２２　　　２

３　　２４　　　　　



　　　　　　２５　　　２６　　２７　　２８　　２９　　　３０　　　３

１．．．　　　





基因数　　　　　 基因对　　（　　）合数



代表两个奇素数在有序递进



代表已被证明的偶数



　代表已被证明的偶数向下一个将被证明的

偶数跳跃



代表偶数在无穷不断被证明



代表奇素数在无穷有序递进



结论：每一个被证明的偶数均等于跳跃状态下递进的两个奇素数之

和。





附件二："奇数猜想"证明的平面演示

　　以"数理模型"中第一步为例，依此类推第二步第三步，完成整个

证明。





　　　１　　　 ２　　　 ３　　　４　　　 ５　　　 ６　　　７　　　 ８　

　　 （９）



　　　１０　　１１　　 １２　　１３　　 １４　　(１５) 　１６　　 　１７

　　 　１８



　　　１９　　(２０)　　２１　　２２　　２３　　 ２４　　 ２５　　　２

６　　(２７)



　　　２８　　２９　　 ３０　　 ３１　　 ３２　　 (３３)　　 ３４　　( ３

５)　　 ３６　　





上列所示符号，代表含义如下：



基因数　　　　　基因组　　　（　　）　合数



代表已被证明的奇数



代表已被证明的奇数向下一个将被证明的奇数飞跃



代表奇数在无穷不断被证明



代表三个奇素数在有序递进





代表奇素数在无穷有序递进



术语释义



　　在证明“哥德巴赫猜想”并建立“1+1数理模型”过程中，新创的

概念、定义、亮点提示如下：



（1）“纯奇素数”：尚未引入，一旦引入，势入破竹，直臻妙境。



（2）“从一分为二到合二为一”：总纲，哲学术语。



（3）“平衡律、失衡律”：天体物理概念、内涵。



（4）“三级跳，跳跃式状态，五飞，飞跃式”：体育术语，代表奥运

精神的体现。



（5）“三·三法、五·五法”：宇宙编码、星球星系史。



（6）“基因素、基因数、基因对、基因组、基因总督”：微生物领

域，渺观宇宙。



（7）“克隆”：生物尖端技术，宇宙生命工程。



（8）“定数、变数”：玄学、术数，定中有变，变中大定。



（9）“步步为营，调整布局”：兵法、谋略、战术。



（10）“无序、有序”：宇宙之态。



（11）“阴阳、虚实”：自然之道。



（12）“平面演示”：阴爻、阳爻，卦象



（13）“ｎ与ｎ对等与否，公式均成立”：整体推进时对等，遇到合

数须化解、间接对等，证明不中断。



（14）“手、脚、脑三者并用”：体力、脑力各有所用，互不可缺，

电脑时代亦如此。



（15）“公式、定理，安祥和谐”：本来如此，如其本来。



以上亮点既有与现成学科的交叉，又有与潜科学的焊接，还有与未来

学的溶和。



2002年元月
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