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赵亮 [博客] [个人文集]
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作者:Anonymous 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
其实大部分警察对大法都有一定的了解,听到的真相也不少,如果还不明辨是非的话,可再从他们执著的角度入手。比如可以告诉他,现在他处于这次镇压的顶峰,是直接参与人,事关重大。在文革中每次运动冲在前边的人到后来都没有好下场,不要看一时,要懂得中庸之道,懂得明哲保身之举。从这个提醒他从善处为私的角度,减少甚至彻底清除通过他对大法弟子的迫害。这方面我们前期的讲清真相做得非常好,非常到位。再一个可以用破除他们的观念的办法,让他们真正认识我们。
记得在劳教期间,让我们写心得体会,那时我明显地看到他们认识真相的症结所在。拿他们的话说我们是“被别人当枪使”、“被别人耍弄了还不自知”、“知识狭窄愚昧无知”。声称要我们“崇尚科学,反对迷信”,对此我在教育体会中写道:
你们想用辩证唯物主义教育我们,可你们对辩证唯物主义是什么都不一定清楚(下面我就概括地讲了辩证唯物主义的一些主要特征,目的是扭转他认为我们是没文化愚昧之人的印象);就算能够掌握得很好,却也不一定对唯心主义清楚多少,(下面我又讲了唯心主义一些近现代流派的发展概况);你即使能很好的了解唯心主义,却又不知世界上还有个一元论,(下面我就谈了一元论的一些情况,包括其总的论点:一元论认为,唯物主义与唯心主义争论了两千多年是没有意义的,就像非要研究出先有鸡还是先有蛋一样毫无意义,其实唯物主义与唯心主义是不可分的。一元论对于不是哲学专业的人一般不知道。看到这儿他们内心已经开始扭转对法轮功大法弟子的偏见);假如知道有个一元论也不一定掌握得很好;即使掌握得很好,也还不知道自古以来宗教是强调物质与精神是一性的……
试问劳教所的“教育者”们,你们对哲学的了解究竟在哪一个层次上?况且只是拿哲学一个流派辩证唯物主义来对我们进行硬式“教育”,这种“教育”方法难道不是差强民意吗?既然你对其它哲学流派不了解或知之甚少,那么你怎么知道你的辩证唯物主义就是颠扑不破的真理呢?这不武断与愚昧吗?你觉得唯物主义比李老师的物质精神一性说更接近真理,可你拿过《转法轮》来好好读一读,物质精神一性说真的没有道理吗?你们唯物主义者不是有句名言“实践是检验真理的唯一标准”,为什么不实践地看一下《转法轮》呢?是为了和政府的宣传一致吗?
唯物主义者还有句话“没有调查就没有发言权”,你没调查实际情况,连《转法轮》这本书都没看,如何说其是封建迷信?所谓的“教育者”,如果你们再要推翻李老师的“物质精神一性说”,最好先把“一元论”推倒,尽管“一元论”哲学流派和李老师“物质精神一性说”无法相提并论,但连“一元论”都推不到,还妄想推翻“物质精神一性说”,那真是螳臂挡车,不自量力。别忘记,你向此开炮,那也是向全世界几千年以来的宗教文化开炮,这不是个小问题。你能推翻几千年来的宗教文化吗?惹得全世界宗教界、哲学界震怒可不是一个小事啊!
该管教下结论说什么“反科学”,其实该管教连科学是什么、自古以来科学有几种路线都不清楚,也谈什么反科学,岂不可笑(下面我就大概讲了培根的实证科学路线的特征,和其它我所知道的几种科学路线,比如:实证科学是以改造客观物质世界为对象来达到自身的需要,对环境来说是破坏和索取等,而中国古老科学通过以改变自身与宇宙生命的关系协调为手段,达到自身的净化,来圆满自己的生命存在等)。
后来,我们好多大法弟子写的体会中都讲了大法的真相,其中有些管教真的改变了对我们的印象。有个处长,每次讲话前,先行一下合十佛礼,几次开大会前都先有开场白“你们这部分人不敢小瞧啊,……很了不起”之类的话。
还可以用“摆事实讲道理”的办法讲,比如,他按政府的宣传一条一条地反对大法,你就可以一条一条用大法的理论给他反驳,由于他们是造谣的,因此肯定是站不住脚的。再一个警察本身是懂法律的,他们完全懂得上访无罪、炼功无罪,你以此来揭露他们的非法迫害行径。他们心里是不得不服的。当然无论对谁讲清真相,我们自己得正,对大法充满正信正念,然后首先破除其观念。
比如有这么个事。如刚到劳教所时,一文化较高非常孤傲的干警在上边讲课,进行所谓的“赤化教育”,说大法不叫人吃药,一个听课的大法弟子反对,他没有把这个大法弟子放在眼里,认为他文化低,愚昧,因此才学了法轮功,“上了当”,因此根本就不听这个大法弟子讲的,大声咆哮着反对。这个大法弟子文化也的确不高,难以辩论过他。我一看干警存在着偏见,就对他说:“实践是检验整理的唯一标准(我特意用一些哲学语言,以图扭转他对我们的偏见),把《转法轮》拿来对照一下,事实不就一目了然了吗?(话语的焦点转向《转法轮》,能让他们看一下《转法轮》这是讲清真相很好的办法,一切误解与偏见会迎刃而解)”他恼羞成怒,咆哮着接连反问三遍“什么是真理”(问这个问题意思是他认为这么一帮“愚昧”的法轮功人员根本不配谈真理),我回答他三遍宇宙的特性“真善忍”是真理(现在回顾起来我的回答并不太好,讲的太高了,他们如何能明白?)他接着气呼呼地说:“真理是客观规律。”然后他叫我出去站着,我没动身,我说:“我今天坐在这儿听课就是客观规律,我为什么要出去?(又一次引用哲学中的语言以图进一步扭转他对我们的偏见)。”气氛非常紧张,通常在这种情况下,出去站着意味着过电棍或吊打,但这次没有。我被带到办公室以后,他试图从道理上说服我,但我却一一反驳——本来他们从根本上就是错的,无论他们采用什么手段,无非是想破坏大法弟子的正信,对于否定他们我胸有成竹。最后他说:“我不跟你谈这个了,不谈这个了,就谈你个人问题……”最后竟没有什么事,回到了“课堂”。
后来他同其他几个年轻管教调到其它中队了,据说上面认为他有被法轮功同化的危险。
作者:Anonymous 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org |
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