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睡教与熵——熵讨共产社会之原始和现代社会之需要 (老闲盐)
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作者
睡教与熵——熵讨共产社会之原始和现代社会之需要 (老闲盐)
所跟贴
不明白为什么要用理工科的概念来解释人类社会的事?
--
Anonymous
- (0 Byte) 2005-1-19 周三, 下午12:05
(177 reads)
大阿官
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博客
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游客
标题:
不要乱讲哇!熵那类是学理科或教育背景偏理科的主儿才爱侃的,
(153 reads)
时间:
2005-1-19 周三, 下午12:27
俺们大多数学一门手艺混饭吃的工科群众哪懂那么高深的东东....
真诚建议你清清阿共教育的余毒再谈啦,至少在西方没有叫“理工科”的东东,工科没那么玄D,
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暂且用着。
--
勤勤
- (52 Byte) 2005-1-19 周三, 下午12:35
(156 reads)
社科研究一直希望树立"科学"的形象.
--
然然
- (0 Byte) 2005-1-19 周三, 下午12:52
(151 reads)
是说用实验的方法?
--
勤勤
- (0 Byte) 2005-1-19 周三, 下午12:56
(165 reads)
心理学大概用实验...
--
然然
- (48 Byte) 2005-1-19 周三, 下午1:01
(166 reads)
佛罗伊德没数据噢,可不得不承认他许多方面讲得很有道理。
--
勤勤
- (0 Byte) 2005-1-19 周三, 下午1:04
(158 reads)
qualitative and quantitative analysis
--
然然
- (181 Byte) 2005-1-19 周三, 下午1:13
(187 reads)
能否推荐QUALITATIVE和QUANTATIVE什么情况下怎么来选择使用啊?
--
SELINA
- (71 Byte) 2005-3-31 周四, 上午7:35
(154 reads)
我原来上课时也想和教授争论:
--
勤勤
- (34 Byte) 2005-1-19 周三, 下午1:26
(167 reads)
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