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主题: 在华东政法大学老师的讨论上，大家是不是有点bandwagon jumper的意思
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作者 在华东政法大学老师的讨论上，大家是不是有点bandwagon jumper的意思   
铁木
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加入时间: 2004/02/14
文章: 3385

经验值: 23611
文章标题: 在华东政法大学老师的讨论上，大家是不是有点bandwagon jumper的意思 (723 reads)      时间: 2008-12-05 周五, 下午10:15
作者：铁木 在 驴鸣镇 发贴, 来自 http://www.hjclub.org

http://www.hjclub.info./bbs/viewtopic.php?p=2719580
刚看过peacemaker的转贴。转贴基本上是客观转述，可看了看后面的跟贴，大多jump on the bandwagon，凭一面之辞，开始批判。估计深批下去，又会触到中国文化，中国人的劣根性5的

中国大学教师的讲课自由，学术自由，是不是向杨教授说的那样受到政治大棒的威胁，真不好说。要是在30年前这么说，我可能还会相信的。现在别说学术自由，学术腐败的自由都有，对女学生搞潜规则的自由恐怕也有。

现在的高校教师，相当一部分属于既得利益群体。他们的自由比学生要大得多。大学讲堂成了许多教师天马行空，发挥表演欲的地方（不信可以去youtube上去看）。不可否认，这对教师的身心健康是有益的。但对学生就不一定。

学生的处境要差得多。如果每节课算钱的话，老师的每句话都能折算成一定数量的人民币。如果老师的牢骚和专业内容无关，那学生的感觉，特别是那些父母打工供养孩子读书的学生们，在他们看来，那种讲课大概和掺假食品差不多。现在的学生有贫困生群体，因为没钱不能进大学校门的，甚至进不了大学而上吊自杀的也大有人在。

我对这个事情也没做什么调查，只是凭直觉，不太信任教授的说法。政法大学的教授说学生告他“反革命”，很蹊跷。须知反革命罪早就不存在于中国的刑法了。政法大学的老师按理不至于连这都不懂。

言论自由作为基本人权，没什么可争议的。有争议的是，在课堂上讲课发挥，哪些属于专业范畴的议论，哪些属于牢骚，哪些是浪费学生的付费时间。当然这个问题光听一面之词是不可能搞清楚的。所以对这个争论，我本能地站在弱势一方，置疑一下强势的一方。

好老师应该循循善诱，只教会学生基本的方法，让学生自己去得出结论，这样才是鼓励思想自由的方法。另外，出于对学生的尊重，对知识的尊重，也不应该把直接把结论告诉学生，况且从古汉语研究的讲课得出对现代政府的结论，跨度也忒大了点。

作者：铁木 在 驴鸣镇 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
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